});

Автор: Professor Traut

Детский праздник и карантин

Как будет выглядеть детский праздник теперь?

Детский праздник после карантина? Нас этот вопрос волнует не меньше, чем наших зрителей. Тем более — мы тоже родители.

За последние несколько месяцев мир изменился. Несмотря на то, что эпидемия замедлила свой ход, до победы над вирусом еще далеко.

Научные шоу, как и любые другие виды развлечений для детей остановились. Сейчас, когда карантин постепенно ослабляется, мы понемногу начинаем показывать наши представления. Но без изменений не обойтись.

детские праздники

В частности, такой зрелищный эксперимент, как «азотное мороженое», которое мы готовим на детских праздниках, придется отложить до лучших времен. Как бы мы не старались, но полностью изолировать приготовление мороженого от зрителей не получится — дети окружают нас в процессе. Кроме того, во время раздачи «азотного» мороженого неизбежны лишние прикосновения к продуктам ( в частности к наполнителям — орехам, конфетам и т.д)

Однако, все остальные наши эксперименты никак не связаны с едой.  В основном — это физические опыты и химические реакции. Более того, мы всегда настоятельно рекомендуем, чтобы после проведения химических опытов дети мыли руки.

Так что большинство правил безопасности во время детских праздничных шоу не изменятся.

Мы всегда были внимательны к состоянию здоровья «сумасшедших учёных» и избегали демонстрации шоу при малейшем подозрении на болезнь. И продолжаем придерживаться этого правила. В свою очередь, мы ожидаем сознательности и от родителей — если ваш ребенок простудился, у него температура или кашель — подождите, пока пройдут все симптомы!

Праздник всегда можно перенести. Другие дети и родители будут только благодарны за бдительность и уважению к чужому здоровью.

А мы всегда готовы привезти «Крио шоу» или «Тесла шоу» на ваш детский праздник в Харькове или другом городе.

Наука должна оставаться весёлой и доступной!

Зачем детям научные шоу?

Когда в далёком 2010 году я предложил провести первое научное шоу для детей, этот вопрос задавали абсолютно все.

научное шоу

Родители не слышали о существовании такого формата развлечений. И  большинство организаторов — тоже. А зачем детям научные шоу? — спрашивали они, — это же скучно». От тщетных попыток на словах рассказать, что именно будет происходить во время шоу пришлось отказаться — это надо было хотя бы раз увидеть.

Школьное изучение наук чаще всего формирует обидный стереотип скуки и подавления. Необходимость механического запоминания (зубрёжки) до сих пор вызывает оскомину у бывших учеников средних школ.

Тем не менее, некоторым повезло — им достались талантливые учителя, которые смогли не убить интерес к науке, а подстегнуть его. Среди таких учеников по счастливой случайности оказался и я. Уже позже, будучи учителем, я старался вносить в сложные темы максимальное количество мотивирующей или интересной информации — и всегда это приносило свои плоды.

 

Дети ищут во взрослых друзей — это факт

  

И если разговаривать с ребенком с пренебрежением, то дружбы не получится. Но и пытаться говорить на одном языке с ребенком, подражая человеку, которому 10 или 12 лет — это не метод. Все мы видели взрослых, которые внезапно начинают имитировать подростков в манере разговора и поведения. Это выглядит фальшиво и нелепо. В наших научных представлениях мы общаемся с детьми уважительно, но без панибратства.

Научное шоу как вариант развлечения — это очень тонкая и полезная вещь (при качественном исполнении, конечно). С одной стороны здесь присутствует наука в чистом виде — дети вместе со взрослым делают настоящие эксперименты. Многие участники шоу воспринимают их, как собственные научные открытия. В таком виде подача любого научного факта становится легкой для восприятия и надолго откладывается в памяти.

 

Как положительная мотивация и опыт формирующий позитивное восприятие науки — научные шоу незаменимы

Однако, нашей основной целью является развлечение. Все-таки это шоу, а не урок. Сохранить баланс между развлекательной и познавательной частью — самая сложная часть научного шоу. В структуру шоу вплетены юмор и ирония, темп шоу не позволяет зависнуть на каком-либо эксперименте и заскучать.

Но при этом и грань здравого смысла и безопасности переходить не стоит. Особенно учитывая использование химических реактивов, высоковольтных приборов и жидкого азота в научных шоу. Юные экспериментаторы должны следовать за примером учёных ( «Сумасшедших учёных» в данном случае;) не подвергая себя рискам. И получая от науки удовольствие.

 

Так зачем детям научные шоу?

 

Потому что наука — это весело.

 

Научный метод

Научный метод познания — это проверенный временем способ изучения реальности. Мы его сторонники. И сейчас мы расскажем, что это дает нашим зрителям.

Конечно, научные шоу — это не совсем наука, какой мы её знаем. Здесь нет методичных исследований и важных открытий. Важных для всего человечества. Однако, для детей, которые делают первый химический эксперимент, или видят молнию на расстоянии вытянутой руки — это очень важно. Есть большая разница — увидеть что-нибудь в youtube, и увидеть своими глазами. У нас есть эксперименты, которые по-настоящему вдохновляют зрителей. Когда мы проводим шоу в школах, мы всегда стараемся сохранить баланс между научными фактами и юмором.

Важный момент — хорошее научное шоу не только показывает визуальные чудеса. «Сумасшедшие учёные» должны доносить до детей (а часто и для взрослых) суть происходящего. Мы всегда должны знать, что показываем. Почему из колбы вылетает кислород. Почему, когда молния с катушки Тесла бьет в руку — это страшно, но не больно. Как из маленького объёма жидкости получается огромный объём пены. Научный метод подразумевает сомнение. И дети будут сомневаться в наших объяснениях — мы даже приветствуем такой подход.

И необязательно вдаваться в крайности и нагружать неподготовленных детей сложными терминами. Можно (и нужно) дать ровно столько информации, чтобы ребенок понял, что это не фокус и не обман. Если вы не расскажете как проходит эксперимент — ребёнок додумает это сам. А дети умеют сочинять — мы это знаем. Так что, когда мы шутим и иронизируем в шоу сумасшедших учёных, мы отделяем шутки и выдумку от настоящих научных фактов. Даже если дети не до конца поймут какой-то процесс — они заинтересуются им. А там где есть интерес — есть и знания.

Не надо верить — надо проверять. Вот, что мы пытаемся донести до наших зрителей. А юмор и критический взгляд на всё, с чем мы сталкиваемся — это отличные спутники научного метода.